【 基礎教育】圖/文:正面思考版主(原發文日期2012年9月14日)
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女兒今年已經滿十五歲了！
現在，我跟老公時常在休息天出去約會吃飯，留女兒一個人在家寫功課，讓她有獨處的時間，可以做自己想做的事，或是自行安排，調配自己的時間，不受約束。但是，我要求她，該做的事還是得做，該完成的功課也得完成，成績必須保持在一定的水準以內。如果有退步，所受到的處罰，便是失去一部份的自由，生活會開始受到約束。
她總是遵循著我們之間的約定與遊戲規則，很少讓我擔心。不過，有時也會像匹脫疆的野馬，不受控制，偶爾耍無賴，不聽話。但回頭想想，她也不過才十五歲，還是個孩子。我會視情況給她機會教育，說道理，講感受，希望她將心比心的，站在我這個為人母的立場著想。
因為我很感性的與她交談，時常總是站在她的立場去理解她，所以，大部份時間，我所說的話，她都會聽進去，也會遵循。母女之間的感情，也還算融洽。其實，嚴格說起來，我倒是覺得自己比較像是她的大姐姐，而她就如同我的小妹妹。連她自己都曾經對我說過，從小到大，我就像是她的姐姐跟朋友一樣，只有百分之十像是她的媽媽。
對我來說，十五歲的孩子，雖然心智上還未成熟，但是，他們就像是一塊還未雕琢的玉，只要稍加訓練，很快就能獨立。不過，這些教育必須是從小開始養成的習慣，並非一夕之間造成的結果，也無法經由模仿別人的教育方式而速成，那只會弄巧成拙，造成親子之間的緊張關係。有時，甚至會引來無法收拾的嚴重後果。
教育孩子，應依孩子的個性配套實施，因材施教，眼光必須放遠。很多事須想到前因後果，及可能會演變的結局，讓自己心理有所準備。過於期待孩子的成就，有時會帶給孩子一些無形的壓力。我曾經跟女兒聊過這方面的事，她也非常認同我的想法。
有一天晚上，在開車至電影院的途中，我跟女兒在車上聊到父母對子女的期待。我一直向她強調，前途與人生是她自己的，所以，要讀什麼學校，將來做什麼行業，由她自己決定，我對她沒有任何期待，只要她開心就好。而她也舉例告訴我，她認識一位朋友的媽媽，一直希望她的朋友去讀史丹佛大學，因為那位女孩子在校成績很優秀，也很聰明，絕對有上史丹佛大學的潛力。但是，她卻想上另一所大學，做自己想做的事。所以，開始進入兩難的境界。
我告訴她，我之所以不干涉，是因為她夠獨立自主，知道自己要什麼。但是，她卻必須為自己的人生負責。或許有人會覺得我是個不負責任的母親，如何能讓一個十五歲的孩子為自己的人生負責？當然可以！現在的她，是個十五歲的小女孩，將來會隨著年月成熟，漸漸長大。我現在對她所灌輸的觀念，都是將來會成形的思考模式。雖然，她才十五歲，但是，從她出生開始，我對她的教育，始終都是養成她有獨立思考的能力與技能。
在她很小的時候，我就已經開始著重基礎教育，漸行漸進的教育她成為一個獨立，有責任感的女孩子。因為是獨生女的關係，我對她的教育非常小心，深怕因為寵愛而養成她嬌生慣養的大小姐個性。於是，在她還是嬰兒時期，若是她惡意哭鬧時，我會不予理會， 讓她哭，直到她願意停止哭鬧為止。漸漸地，她知道，哭，不能得到東西。
兩歲時，有一次，我餵她吃飯，她不吃其中一樣菜，我便將她抱出廚房，不准她再吃任何東西。因為，她挑食﹗她在廚房門口哭著求我讓她進來，我告訴她：『進來可以，但是，你要每一樣東西都吃，不准挑食才可以﹗』從此之後，她什麼食物都吃，再也不挑食。
在她八歲的時候，我開始訓練她做家事。剛開始，她非常排斥，也老大不願意。但是，我很堅持的告訴她「我煮飯，你就得洗碗，這是公平的，本來就應該分擔家事，因為，你也是住在這個家裡的一份子﹗」漸漸地，洗碗便成了她的工作，後來還加了摺疊 衣服這項家事。
在她九歲的時候，我開始每個星期發配零用錢給她，教她正確使用金錢的觀念，也教她儲蓄。但是，她左手拿到零用錢，右手便將它花掉了。直到現在，她每個星期天在餐館打工一天，賺來的打工費，拿一小部份當零用錢，其餘的寄放在我這裡，做為儲蓄。她有計畫，將來為自己買車、付大學學費....等。
兩歲半至十四歲這段期間，她曾經在一家私人舞蹈學校學跳舞。後來被甄選為專門參加比賽的舞蹈隊伍，一個星期有五天的舞蹈訓練課程，平均每天大約兩個小時左右。九歲時，我告訴她，她必須親自用手洗她自己的舞衣，她知道抗拒是沒有用的，於是，默默地欣然接受。
最近，我為她申辦了一張ATM VISA金融卡，可用來購買物品，買餐點，每個月限額是一百塊美金。她時常上網去購買自己需要的東西與書，甚至還會點外賣餐送到家中，但卻會視情況，不超出自己帳號內的限額。母親節時，她從eBay精挑細選，買了一個精緻而且漂亮的飾品，送給我當母親節禮物，讓我愛不釋手！
她哭鬧，我不理會，是因為不想讓她成為一位用情緒解決問題的人。
不准挑食，是希望她珍惜食物，也是不想讓她在面對困境時，依然想著美食，不願屈就。
要她分擔家務，是要訓練她在團體生活裡，懂得分擔團體的工作。
教她理財，是希望她將來能聰明的管理自己的財務。
要她手洗舞衣，是要她瞭解，自己的事得自己做。
為她辦金融信用卡，是培養她正確使用信用卡的觀念，避免將來變成卡債一族。
這些基礎教育說來簡單，做來卻是十分困難，得經年累月，不斷提醒，始終如一的堅持下去，再加上身教才能一一完成。如今，雖未驗收，但已有部份成果。
教育是一件長遠而艱辛的工作，無法速成，必須長年累月，一點一滴去進行的。越早計劃實施基礎教育，將來孩子才能更容易與父母有良好的溝通管道。如果你是年幼孩童的父母，那麼我建議你現在就開始落實基礎教育方式，免得將來孩子大了之後，會與他們有無法接近的距離！
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